[1]
L. Szymanski, C. Grando, E. Freire, F. Villas Boas, y M. Souza Junior, «A transição do ensino infantil para o ensino fundamental no olhar das crianças, pais e educadores: um recorte fenomenológico», Rev. Educ. PUC-Camp. (Online), vol. 16, n.º 2, pp. 147–153, abr. 2012.