Gabriel, N. (2019) “The social habitus of Early Years Education: Processes of learning and unlearning | O habitus social da Educação Infantil: processos de aprendizagem e de não aprendizagem”, Revista de Educação PUC-Campinas, 24(3), p. 385–395. doi: 10.24220/2318-0870v24n3a4614.