Silva, F. G. da e Bernado, E. da S. (2020) “Ensino Médio em tempo integral: uma aposta na qualidade de ensino? | Full-time high school: A bet on teaching quality?”, Revista de Educação PUC-Campinas, 25, p. 1–16. doi: 10.24220/2318-0870v25e2020a4574.