Mendes, C. R. (1999) “Uma análise sobre a prática em sala de aula em relação aos conteúdos de estatística inseridos na disciplina de matemática”, Revista de Educação PUC-Campinas, 3(6). Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/430 (Acesso em: 21 abril 2026).