Sordi, M. R. L. de (2002) “A avaliação e seu potencial inovador nos processos de formação na área de ciências exatas e engenharias”, Revista de Educação PUC-Campinas, (12). Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/328 (Acessado: 22 dezembro 2024).