Sopelsa, O., Trevisol, M. G. e Mello, R. O. (2015) “Transdisciplinaridade como base para reconstrução dos saberes docentes no ensino fundamental com vistas à qualidade da educação”, Revista de Educação PUC-Campinas, 20(2), p. 95–106. doi: 10.24220/2318-0870v20n2a2664.