Sordi, M. R. L. de (2005) “A avaliação e seu potencial inovador nos processos de formação universitária: a visão dos professores de artes e letras”, Revista de Educação PUC-Campinas, (19). Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/236 (Acessado: 18 julho 2024).