Omitto, Melina Borges, and Maria Inês Côrte Vitória. 2021. “Literacy Practice: Portraits of a Public School Scenario in Porto Alegre (Rio Grande Do Sul)”. Revista De Educação PUC-Campinas 26 (April):1-17. https://doi.org/10.24220/2318-0870v26e2021a4860.