Dias, Liz Cristiane, e Evely Boruchovitch. 2020. “Estratégias De Aprendizagem Autorregulada E formação Inicial De Professores De Geografia: Uma revisão sistemática De Literatura1 | Self-Regulated Learning Strategies and Initial Education of Geography Teachers: A Systematic Literature Review”. Revista De Educação PUC-Campinas 25 (julho):1-16. https://doi.org/10.24220/2318-0870v25e2020a4568.