Moreira, Marcelle Resende, e Katia Regina Xavier Pereira da Silva. 2018. “Autorregulação Da Aprendizagem E compreensão Leitora No Ensino Fundamental | Self-Regulated Learning and Reading Comprehension in Elementary School”. Revista De Educação PUC-Campinas 23 (3):365-84. https://doi.org/10.24220/2318-0870v23n3a4110.