Araujo, Elizabeth Adorno de, e Jairo de Araujo Lopes. 2003. “Práticas Interdisciplinares: Análise Dos obstáculos didáticos E epistemológicos Nas áreas De Ciências Humanas E Ciências Sociais Aplicadas”. Revista De Educação PUC-Campinas, nº 15 (novembro). https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/299.