RUSSO, Kelly; MENDES, Leila Carvalho; FERNANDES, Gabriela Nunes. Desafios para a alfabetização no contexto das escolas indígenas | Literacy challenges in the context of indigenous schools. Revista de Educação PUC-Campinas, [S. l.], v. 25, p. 1–15, 2020. DOI: 10.24220/2318-0870v25e2020a4928. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/4928. Acesso em: 16 jul. 2024.