OMITTO, Melina Borges; VITÓRIA, Maria Inês Côrte. Práticas de alfabetização: retratos de um cenário escolar público em Porto Alegre (Rio Grande do Sul). Revista de Educação PUC-Campinas, [S. l.], v. 26, p. 1–17, 2021. DOI: 10.24220/2318-0870v26e2021a4860. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/4860. Acesso em: 17 jul. 2024.