GABRIEL, Norman. The social habitus of Early Years Education: Processes of learning and unlearning | O habitus social da Educação Infantil: processos de aprendizagem e de não aprendizagem. Revista de Educação PUC-Campinas, [S. l.], v. 24, n. 3, p. 385–395, 2019. DOI: 10.24220/2318-0870v24n3a4614. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/4614. Acesso em: 18 jul. 2024.