FRISON, Lourdes Maria Bragagnolo; GENTILINI AVILA, Luciana Toaldo; SIMÃO, Ana Margarida Veiga. Estimulação da recordação e autorregulação da aprendizagem no estágio docente | Stimulation of recall and self-regulatory learning in the teacher training. Revista de Educação PUC-Campinas, [S. l.], v. 23, n. 3, p. 349–363, 2018. DOI: 10.24220/2318-0870v23n3a4095. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/4095. Acesso em: 17 jul. 2024.