POMA, Luis Sime. Aportes para contextualizar la meritocracia en las políticas y culturas docentes. Revista de Educação PUC-Campinas, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 111–119, 2014. DOI: 10.24220/2318-0870v19n2a2685. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/2685. Acesso em: 18 dez. 2024.