SOPELSA, Ortenila; TREVISOL, Marcio Giusti; MELLO, Regina Oneda. Transdisciplinaridade como base para reconstrução dos saberes docentes no ensino fundamental com vistas à qualidade da educação. Revista de Educação PUC-Campinas, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 95–106, 2015. DOI: 10.24220/2318-0870v20n2a2664. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/2664. Acesso em: 17 jul. 2024.