ANDRADE, José Antônio Araújo. O papel das narrativas na aprendizagem da docência: um enfoque no aspecto das interações humanas. Revista de Educação PUC-Campinas, [S. l.], v. 18, n. 3, p. 311–326, 2013. DOI: 10.24220/2318-0870v18n3a2367. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/2367. Acesso em: 18 jul. 2024.