NACARATO, Adair Mendes; PASSEGGI, Maria da Conceição. Narrativas autobiográficas produzidas por futuras professoras: representações sobre a matemática escolar. Revista de Educação PUC-Campinas, [S. l.], v. 18, n. 3, p. 287–299, 2013. DOI: 10.24220/2318-0870v18n3a2365. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/2365. Acesso em: 18 jul. 2024.