RIBEIRO, Bruna. Indicadores da qualidade na educação infantil: potenciais e limites. Revista de Educação PUC-Campinas, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 65–74, 2013. DOI: 10.24220/2318-0870v18n1a1899. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/1899. Acesso em: 22 dez. 2024.