PASSOS, Ana Lucia da Silva; ALMEIDA, Ana Caroline de. Planejamento e prática pedagógica no retorno ao ensino presencial: o que relatam as professoras alfabetizadoras. Revista de Educação PUC-Campinas, [S. l.], v. 30, 2025. DOI: 10.24220/2318-0870v30a2025e15099. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/15099. Acesso em: 21 abr. 2026.