KIRCHNER, Cássia Sales. Os rastros das práticas de leitura de romances na biblioteca do Instituto de Educação “Carlos Gomes”. Revista de Educação PUC-Campinas, [S. l.], v. 30, 2025. DOI: 10.24220/2318-0870v30a2025e13160. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/13160. Acesso em: 1 abr. 2025.