Campos, P. R. I., & Aragão, A. M. F. de. (2016). A coordenadora pedagógica e a formação docente: possíveis estratégias de atuação. Revista De Educação PUC-Campinas, 21(2). Recuperado de https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/3756