Sopelsa, O., Trevisol, M. G., & Mello, R. O. (2015). Transdisciplinaridade como base para reconstrução dos saberes docentes no ensino fundamental com vistas à qualidade da educação. Revista De Educação PUC-Campinas, 20(2), 95–106. https://doi.org/10.24220/2318-0870v20n2a2664