Cunha, R. C. O. B., Ometto, C. B. de C. N., & Prado, G. do V. T. (2013). Trabalho docente coletivo e coordenação pedagógica: entre a heterogeneidade do cotidiano e um projeto de formação de professores. Revista De Educação PUC-Campinas, 18(2), 171–179. https://doi.org/10.24220/2318-0870v18n2a2026