Miranda, C. A. G. R., & Boruchovitch, E. (2024). Intervenções on-line para promover a autorregulação da aprendizagem no Ensino Superior: revisão da literatura brasileira. Revista De Educação PUC-Campinas, 29, 1–15. https://doi.org/10.24220/2318-0870v29a2024e8866