Massucato, J.C. e Azevedo, H.H.O. de 2012. Identidade da educação infantil e de seus professores: perspectivas de reconstrução. Revista de Educação PUC-Campinas. 17, 2 (nov. 2012), 151–161. DOI:https://doi.org/10.24220/2318-0870v17n2a1004.