Pereira, Íris S.P. 2012. Sobre a definição das metas de aprendizagem para a educação pré-escolar em Portugal: reflexão centrada nas aprendizagens de caráter linguístico. Revista de Educação PUC-Campinas. 17, 2 (dez. 2012), 217–228. DOI:https://doi.org/10.24220/2318-0870v17n2a999.