[1]
Campos Corrêa, L.M. e Silva, E.E.P. de Q. 2022. AIDS: o diálogo entre livros didáticos de Ciências (PNLD 2017/2020), professores/as e alunos/as. Revista de Educação PUC-Campinas. 27, (dez. 2022), 1–17. DOI:https://doi.org/10.24220/2318-0870v27e2022a5765.