Ramos, G.P. 2010. O construtivismo no programa de formação de professores alfabetizadores: significados, estratégias pedagógicas e objetivos políticos-econômicos. Revista de Educação PUC-Campinas. 28 (jun. 2010), 69–78. DOI:https://doi.org/10.24220/2318-0870v0n28a74.