Szymanski, L. et al. 2012. A transição do ensino infantil para o ensino fundamental no olhar das crianças, pais e educadores: um recorte fenomenológico. Revista de Educação PUC-Campinas. 16, 2 (abr. 2012), 147–153. DOI:https://doi.org/10.24220/2318-0870v16n2a29.