Santos, M.A.R. et al. 2019. Currículo, Educação Física e multiculturalismo: análise de um currículo ribeirinho colonizado | Curriculum, Physical Education, and multiculturalism: An analysis of a colonized riverine curriculum. Revista de Educação PUC-Campinas. 24, 2 (jun. 2019), 300–317. DOI:https://doi.org/10.24220/2318-0870v24n2a4301.