ANDRADE KLEIN, Idalma. BACHELARD: UMA ALTERNATIVA PARA COMPREENDER FRAGILIDADES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR. Reflexão, [S. l.], v. 20, n. 62, 2024. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reflexao/article/view/11125. Acesso em: 12 nov. 2024.