Bernardes M, Vergara LGL. Atenção na sala de aula: como os ambientes restauradores podem contribuir? | Paying attention in the classroom: how can restorative environments help?. Oculum Ensaios [Internet]. 10º de dezembro de 2022 [citado 16º de julho de 2024];19. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/oculum/article/view/4949