O interior das escolas profissionais femininas
DOI:
https://doi.org/10.24220/2318-0919v22e2025a9736Palavras-chave:
Arquitetura Escolar, Educação Feminina, Ensino Profissionalizante, Mobiliário Escolar, Patrimônio CulturalResumo
Este artigo tem como objetivo relacionar elementos comuns encontrados no interior das scolas Profissionais Femininas que existiram no início do século XX a partir de um importante exemplar que foi a Escola Profissional Feminina de São Paulo, atual Escola Técnica Estadual Carlos de Campos, inaugurada em 1911 no bairro do Brás em São Paulo e que acolheu meninas
interessadas em tornarem-se boas donas de casa e mães. Durante o desenvolvimento da pesquisa sobre a arquitetura dessa escola foi possível levantar objetos e elementos construtivos ainda existentes no interior da edificação que contribuíram e contribuem para o direcionamento pedagógico de tantos cursos profissionais oferecidos. Como parte da metodologia, esses elementos foram fotografados, descritos e situados em planta na antiga Escola Profissional Feminina de São Paulo. Agora eles serão classificados de acordo com suas funções como armazenar, expor, comunicar, enaltecer trabalhos e identificados em outras escolas profissionais femininas do mesmo período, a partir de suas fotografias. O objetivo é estabelecer uma relação comum de uso desses elementos no contexto do modelo de ensino. Os resultados encontrados apontam para uma similaridade na existência de alguns elementos em escolas profissionais femininas congruentes na forma de dispor para que seja possível estabelecer um diálogo entre alunas e o que era necessário ser ensinado.
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Referências
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