Rodrigues, Valíria, e José Gonçalves Medeiros. “Utilização Da discriminação Condicional No Ensino Da Literatura E Escrita a crianças Com Paralisia Cerebral”. Estudos de Psicologia (Campinas) 18, no. 3 (dezembro 31, 2001). Acesso em dezembro 17, 2025. https://periodicos.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/6625.