M. MUNIZ, A. G. SEABRA, e R. PRIMI, “A relação entre potencial de aprendizagem e desempenho acadêmico: predição pelo Teste Dinâmico Informatizado de Raciocínio Indutivo para Crianças”, Estud. Psicol. (Campinas, Online), vol. 32, nº 3, abr. 2023.