FLORES-MENDOZA, C. . (2010) “Informação geral e atual e sua relação com a inteligência e a personalidade em crianças escolares”, Estudos de Psicologia, 27(2). Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/7135 (Acessado: 16 novembro 2024).