TOMANARI, G. Y. (2007) “Pesquisando ao ensinar: prática no laboratório didático analisa o comportamento verbal sob contingências de reforçamento positivo e negativo”, Estudos de Psicologia, 24(2). Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/6882 (Acessado: 30 setembro 2024).