MARTINS, M. A. e CAPELLINI, S. A. (2014) “Fluência e compreensão da leitura em escolares do 3º ao 5º ano do ensino fundamental”, Estudos de Psicologia (Campinas), 31(4). Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/8474 (Acesso em: 2 maio 2026).