CUNHA, V. L. O. e CAPELLINI, S. A. (2023) “Programas de intervenção informativos para a compreensão de leitura: elaboração e aplicação”, Estudos de Psicologia (Campinas), 34(3). Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/7702 (Acesso em: 29 maio 2026).