CORREIA-ZANINI, M. R. G., MARTURANO, E. M. e FONTAINE, A. M. G. V. (2023) “Efeitos da frequência da educação infantil sobre desempenho, habilidades sociais, comportamento e estresse”, Estudos de Psicologia, 35(3). Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/7459 (Acessado: 20 dezembro 2024).