H. Maimoni, Eulália. 1994. “Histórias Infantis E Desempenho Verbal De Escolares: Influência De Textos, Do Contador Da história, Do nível sócio-econômico E Do Sexo Dos Sujeitos”. Estudos De Psicologia (Campinas) 11 (1-2):23-32. https://periodicos.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/8159.