JOLY, Maria Cristina Rodrigues Azevedo. Escala de estratégias de leitura para etapa inicial do ensino fundamental. Estudos de Psicologia (Campinas), [S. l.], v. 23, n. 3, 2006. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/6799. Acesso em: 14 maio. 2026.