MAGALHÃES, Mauro de Oliveira. A aprendizagem como disciplina de diálogo: implicações científicas e sociais. Estudos de Psicologia, [S. l.], v. 20, n. 1, 2003. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/6665. Acesso em: 20 dez. 2024.