MARTINCOWSKI , Terezinha Maia. Escolarização tardia: um ensino com necessidade de definições. Estudos de Psicologia, [S. l.], v. 13, n. 3, 1996. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/12558. Acesso em: 20 dez. 2024.