GANDA, Danielle Ribeiro; BORUCHOVITCH, Evely. Estratégias autoprejudiciais à aprendizagem de professores em formação. Estudos de Psicologia, [S. l.], v. 32, n. 3, 2023. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/8208. Acesso em: 20 dez. 2024.