OLIVA PIRES DE MELLO, Maria Thereza. EFEITO DE UM TREINO DE LEITURA DE UM MATERIAL DE HISTÓRIA DO BRASIL PARA CRIANÇAS DE 8 A 10 ANOS QUANTO À INTELIGIBILIDADE E COMPREENSÃO DO TEXTO. Estudos de Psicologia, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 112–126, 1988. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/7824. Acesso em: 21 dez. 2024.