KOMENO, E. M. ., ÁVILA, C. R. B. de, CINTRA, I. de P., & SCHOEN, T. H. (2023). Velocidade de leitura e desempenho escolar na última série do ensino fundamenta. Estudos De Psicologia, 32(3). Recuperado de https://periodicos.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/8207