HUSSEIN, C. L. . (1992). LEITURA CRÍTICA E CRIATIVA: TESTE DE SEQUÊNCIAS DE TREINO EM ESCOLARES DE 5ª SÉRIE. Estudos De Psicologia (Campinas), 9(2), 39–53. Recuperado de https://periodicos.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/8040